

الوصف
新學習指導要領では,各敎科等での「言語活動の充實」がキㅡワㅡドとなり,國語科はその中核敎科としての役割を擔うことになった。中學校 . 高等學校國語科の學習指導要領においても,言語活動を通して確實に言語能力を身に付けさせる指導が重視されている。本書では,中學 . 高校國語科の授業改革を言語活動を軸とした10の視点から提案するとともに,實際の授業での檢證を行い,その效果と課題を實踐事例としてまとめた

新學習指導要領では,各敎科等での「言語活動の充實」がキㅡワㅡドとなり,國語科はその中核敎科としての役割を擔うことになった。中學校 . 高等學校國語科の學習指導要領においても,言語活動を通して確實に言語能力を身に付けさせる指導が重視されている。本書では,中學 . 高校國語科の授業改革を言語活動を軸とした10の視点から提案するとともに,實際の授業での檢證を行い,その效果と課題を實踐事例としてまとめた