الوصف
잘 가르치는 방법을 알려 주기 위한 목적으로 집필된 교재다. 전체 12개 장으로 구성하였고, 과학적이고 실증적으로 증명된 사실, 개념, 절차, 원리, 이론, 모형 등 잘 가르치는 데 유용한 내용을 담으려고 노력했다. 교수자 양성과 재교육을 위한 대학강좌나 잘 가르치는 데 필요한 내용을 원하는 다양한 과정에서 사용할 수 있도록 집필되었다. 최근 국내외에 수행된 교수.학습 관련 실증적 연구결과와 함께 저자가 수행한 몇몇 연구의 결과들도 반영하고 있다. 가르치는 사람 입장에서 경계하고 유의해야 할 내용뿐만 아니라, 학생의 입장에서 학습효과와 학습성취에 대한 잘못된 착각이나 편향된 사고 등을 균등하게 전달하려고 노력했다.