Description
장소기반 교육(PBE: Place-Based Education)은 교육에서 학습자 자신의 공동체와 로컬 환경을 수업 교재로 활용하는 것을 일컫는 말로, 그 특성상 지리 교과뿐만 아니라 모든 교과를 대상으로 하는 범교과적 성격을 지닌다. 학습자는 장소에 대한 학습을 통해 자신의 개인지리(사적지리)를 풍요롭게 하고, 창의성과 비판적 사고를 발달시킬 수 있다. 이 책은 40가지의 질문/주제를 던지고 그에 답변하는 형식으로 장소기반 교육의 이론과 실제를 풀어냈다. 먼저 장소의 정의, 장소감, 장소기반 학습 방법 등 지리교육학의 개념을 살펴보고, 나아가 정체성ㆍ행복 등 개인의 정서적 영역, 세계 경제ㆍ문화ㆍ스포츠ㆍ인권과 장소의 관계를 살펴봄으로써 인간의 삶과 장소의 연관성을 탐색한다. 또한 각 주제마다 해당 개념을 적용하여 교수ㆍ학습하는 방법을 서술함으로써 실제 교육현장에서 적용할 수 있도록 하였다. 장소기반 지리교육을 보다 폭넓게 이해하고 수업에서의 적용 가능성을 확장하는 데 이 책이 도움이 될 것으로 기대된다.