Description
Celem badania było opisanie stereotypowych przekona? studentow piel?gniarstwa psychiatrycznego zwi?zanych z etykietami chorob psychicznych oraz potencjalnych skutkow po?rednich informacji przekazanych w ramach programu nauczania i kontaktow klinicznych, ze szczegolnym uwzgl?dnieniem trzech etykiet chorob psychicznych: schizofrenii, powa?nej depresji i zaburze? afektywnych dwubiegunowych. Wyniki sugerowały wi?ksze negatywne stereotypowe przekonania zwi?zane z etykiet? schizofrenii.