Huraian
Issledovanie predstavlyaet soboy popytku obosnovaniya predmeta i ob"ekta pedagogicheskoy antropologii, pedagogicheskikh norm, osveshchaet novye grani teoretiko-metodologicheskikh aspektov pedagogicheskoy ratsional'nosti s oporoy na etiku, filosofiyu i pedagogicheskoe nasledie velikogo nemetskogo filosofa I.Kanta, soderzhit obzor kul'turno-istoricheskogo konteksta formirovaniya ego etiko-filosofskoy, etiko-pedagogicheskoy pozitsii.