Huraian
L'articolo esplora il ruolo multiforme della narrazione nel migliorare l'acquisizione delle lingue straniere, concentrandosi sulle sue dimensioni pedagogiche, cognitive e affettive. Sostiene che la narrazione, un'antica pratica educativa, e una strategia pedagogica moderna e completa che va oltre il semplice coinvolgimento. Immergendo gli studenti in contesti linguistici e culturali ricchi, la narrazione facilita l'apprendimento implicito del vocabolario e della grammatica.