คำอธิบาย
El presente trabajo focaliza su desarrollo en indagar las caracteristicas y estrategias orientadas a resolver la problematica de la comprension lectora en los alumnos del ciclo de orientacion de la Educacion Superior. Esto supone un analisis de cada uno de los aspectos didacticos y pedagogicos que son prioritarios para definir la problematica de los estudiantes en materia de lecto-comprension y revisar las actividades programadas de la catedra en su planificacion.