Açıklama
Der akademische Vorschlag zur Zertifizierung eines MOOCs, der auf einer proprietaren E-Learning-Methodik basiert, zielt darauf ab, zu zeigen, wie MOOCs zertifiziert werden konnen, wobei als Prinzip eine proprietare Methodik der Bewertung fur thematische Linien virtueller Workshops verwendet wird, die eine Matrix verwendet, die die Objektivitat der Bewertung garantiert und das Prestige der Zertifizierung einer Universitat schutzt.