Giới thiệu
Nell'ambito del mio lavoro accademico, ho condotto uno studio intitolato "Using an Electronic Board Game to Improve Students' Performance in Writing Chemical Symbols and Atomic Numbers of the First Thirty Elements". La ricerca si e concentrata sugli studenti del primo anno di scienze della St John's Grammar Senior High School di Accra. E stato utilizzato un disegno pratico di ricerca-azione che comprendeva osservazioni, interviste, test e questionari.