介绍
W badaniu dotycz?cym uczenia si? przez obserwacj? i zwi?zanych z tym aspektow obserwacji zastosowano nowatorskie zadanie polegaj?ce na sekwencjonowaniu naci?ni?? klawiszy. Podczas ?wicze? fizycznych ucz?cy si? ma do dyspozycji systemy uczenia si? jawnego i ukrytego. Podczas fizycznego ?wiczenia umiej?tno?ci uzyskuje si? zarowno wzgl?dne, jak i bezwzgl?dne cechy ruchu. W niniejszej pracy badamy, czy takich ruchow i umiej?tno?ci mo?na si? nauczy? poprzez obserwacj?.